体验式教学法在"思想道德修养与法律基础"课教学中的探究与运用

• 作者: 阮晓莺
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学法 思想道德修养与法律基础 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 思想政治理论课教学
• 页码范围: 70-74
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 7147字
• 语种: 中文

摘要

体验式教学是以培养学生具有独立、自主、创新等主体精神为目标,以营造教学氛围、激发学生情感为主要特点,以学生自我体验为主要学习方式,力求在师生互动的教学过程中,达到认知过程和情感体验过程的有机结合的一种方法.在"基础"课教学中,可根据每一章节的教学内容,结合教学过程,适时运用体验式教学法,以谋求最佳效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮晓莺	闽江学院马列部	21	145	6.0	11.0