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摘要:
在教学活动中,如果仅仅对《废墟的召唤》从散文的文体规定性上进行意蕴、情感、意象等的分析,应该说,是很容易驾驭的.《废墟的召唤》虽然写作于1979年12月,但整个散文的情感模式和技术构成却和十七年、杨朔体有着一脉相承的东西,从写景状物开始,经过一番
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文献信息
篇名 《废墟的召唤》的"新历史主义批评"读解
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 教学活动 改造 圆明园 批评 读解 十七年 小品散文 宗璞 新历史主义 废墟
年,卷(期) 2009,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G634.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何平 南京师范大学文学院 135 129 7.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学活动
改造
圆明园
批评
读解
十七年
小品散文
宗璞
新历史主义
废墟
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
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4835
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