课堂的"活"源自对学生资源的关注和运用

• 作者: 王凤琴
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 历史与社会 学生资源 教学设计 实施
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 采风
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 字数: 3872字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2009.03.019

摘要

新课程强调以人为本,尊重师生的生命价值.学生是学习的探索者、创造者,是教学的重要资源,源自学生的资源是丰富的,可贵的.教师是教学的组织者,引导者,激励学生主动发展.在教学中,师生相互创造,共同发展,共同盘活教学资源,共同感受教学的乐趣和生命的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凤琴		3	3	1.0	1.0