教育叙事,让教育研究回归生活世界

• 作者: 杨宏权
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育叙事 教育研究 回归生活世界
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 科研导航
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03
• 字数: 4089字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2009.10.013

摘要

在回归生活世界的思潮中,教育叙事成为架设在教育理论与教育实践"鸿沟"中的桥梁.它让教育研究真正回到一线教师手中.在这几年中,教育叙事在国内的教育研究领域中引起了学者们的广泛关注.一线的教师又该怎样进行教育叙事研究呢?经过一段时间的发展,目前教育叙事新的走向是什么?这一系列问题已成为工作在一线的教师急需解决的实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宏权		3	11	1.0	3.0