提高课堂教学效益深化研究中的问题及反思

• 作者: 李林
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 考高分 师生关系 调研性考试 课题实验班 "训练式"教学 减负
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 和谐教育研究
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 4612字
• 语种: 中文

摘要

本文分析当前我校高中教学现状和课题研究中遇到的问题并提出了解决问题的方案:采用调研性考试、建立课题实验班和新的"训练式"教学模式.提出建立新型师生关系并阐述了减负、素质教育与高考之间的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李林		6	9	2.0	3.0