作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写作教学所追求的是:学生能思风发于胸臆.言泉流于笔端,能写出情真意切、文从字顺的文章。要达到此目的,须在读、思、炼、评上下功夫。
推荐文章
学生健美操表现力的探究
健美操
表现力
问题
中职学生舞蹈表现力提升策略探究
舞蹈表现力
舞蹈基础
音乐节奏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 视野·思路·表现力——写作教学纵横谈
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 写作教学 表现力 学生 文章
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作教学
表现力
学生
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
论文1v1指导