合作学习理论在大学英语口语教学中的应用

• 作者: 戴毓庭 邓文韬
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 文学
• 关键词: 合作学习 英语口语 小组
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 59,70
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2732字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.01.051

摘要

合作学习理论作为一种新的教学理念已被广泛应用于教学实践中,但在大学英语口语教学中还未有效实行.将合作学习理论应用到大学英语口语教学中,实行小组合作的方式来训练口语可以有效消除学生焦虑感,提高学生参与的积极性,并通过小组成员问的交互修正增加语言习得的可能性.实践表明,小组合作学习是提高学生英语口语的有效策略之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴毓庭	常熟理工学院外国语学院	16	14	3.0	3.0
2	邓文韬	常熟理工学院外国语学院	3	7	1.0	2.0