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摘要:
推荐文章
把握体验学习的特征,有效开展体验式学习
小学体育
体育教学
体验学习
有效课堂
论大卫·霍克尼不平凡的艺术生涯
英国波普艺术
美国照相写实主义
照片拼贴
iPad绘画
霍克尼-法尔考论点
军队和地方医学生库伯经验学习风格类型比较
经验学习风格
库伯
军队医学生
地方医学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大卫·库伯的体验学习
来源期刊 教育理论与实践:中小学教育教学版 学科 教育
关键词 体验学习 大卫 集大成者 抽象概括 皮亚杰 詹姆斯 罗杰斯 心理学
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石雷山 南通大学教育科学学院 18 305 7.0 17.0
2 王灿明 华东师范大学理解教育研究所 3 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体验学习
大卫
集大成者
抽象概括
皮亚杰
詹姆斯
罗杰斯
心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:中小学教育教学版
月刊
1004-633X
CN 14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
2667
总下载数(次)
14
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