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语文阅读教学中的人文情感体验方略
语文阅读教学中的人文情感体验方略
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摘要：
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新课标背景下语文阅读教学中的情感体验
阅读教学
情感体验
共鸣
论初中语文阅读教学中的人文精神指向
初中语文
人文精神
阅读教学
语文教学的人文情怀
人文情怀
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情感
让阅读教学涌动人文情怀
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文献信息
| 篇名 | 语文阅读教学中的人文情感体验方略 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（理论版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（8） | 所属期刊栏目 | 教法研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 115-116 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3590字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872.2009.08.053 | ||
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教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
11903
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15
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