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摘要:
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》倡导综合性学习,旨在改变过去那种学生单纯接受教师传授知识的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道、多层面的学习机会,培养学生的创新精神和综合实践能力。
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文献信息
篇名 语文综合性学习初步尝试
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文综合性学习 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 综合实践能力 学习方式 传授知识 学习环境 学习机会 创新精神
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文综合性学习
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
综合实践能力
学习方式
传授知识
学习环境
学习机会
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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