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摘要:
回避现象指学生回避自己不太熟悉的、没有把握的或较复杂的语言现象,它是学生不愿承担学习过程中的风险而采取的一种消极手段.通过调查英语专业学生英语学习中的回避现象,分析了产生回避现象的原因,并提出对待回避现象的策略.
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文献信息
篇名 英语专业学生学习中的回避现象研究
来源期刊 职业时空 学科 文学
关键词 回避现象 英语专业学生 英语学习 自我效能感
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 调查与研究
研究方向 页码范围 162-164
页数 3页 分类号 H3
字数 3822字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.11.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽君 21 64 4.0 7.0
2 贺凯达 12 35 3.0 5.0
传播情况
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2011(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
回避现象
英语专业学生
英语学习
自我效能感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
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