让学生在活动中享受数学学习的快乐

• 作者: 李宝会
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习 数学学习 享受 《数学课程标准》 快乐 认知发展水平 数学活动 经验基础
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

《数学课程标准》指出：“数学教学应建立在学生认知发展水平和已有的知识经验基础之上，教师要注重激发学生学习的积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助学生获得对数学理解的同时，在情感态度与能力等方面都能得到充分的发展。”学生只有经历了数学活动，才能享受数学学习的快感，感受数学学科的魅力。

作者信息

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1	李宝会		2	0	0.0	0.0