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摘要:
本文通过分析目前中小学教育信息技术培训存在的主要问题,阐述了绩效技术的基本原理,通过在广州"教育e时代"实验校教师培训中的实践探索,初步提出了基于绩效技术的教师教育技术培训模式及在实践运用后的反思,旨在探索符合本地实际情况的教师教育信息技术培训模式.
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文献信息
篇名 绩效技术在教师教育信息技术培训中的应用——以广州"教育e时代"实验校教师培训为例
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 绩效技术 教师 教育信息技术 培训
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 管理培训
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G43
字数 5270字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2009.10.021
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1 魏晓彤 5 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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绩效技术
教师
教育信息技术
培训
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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