感情朗读训练的艺术

• 作者: 景春香
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读训练 艺术 感情 语言情感 教学活动 小学语文 语言形象 语言文字
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

朗读是小学语文教学活动中最基本、最有用的活动，学生只要把课文读透读熟，课文中的知、情、意、景等，自然会明白，至少达到“囫囵吞枣”。朗读是情感体会的重要方法，凭借语言文字还原成语言形象，理解语言内涵，理解语言情感，是复杂的心理过程。但小学生发声器官、视力、注意力等处于生长发育的阶段，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景春香		1	0	0.0	0.0