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摘要:
人的情绪和兴趣,对人的认识活动有很大影响。如何在中学音乐教学过程中,发挥好情感教育作用,不断提升学生的艺术素质,让学生在学习中享受音乐,笔者认为可以从以下几点入手:
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情境展示
音乐活动激发幼儿情感的策略
音乐活动
激发
情感
激发小学生学习音乐兴趣的研究
小学生
音乐学习
兴趣教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发兴趣 培养情感 享受音乐
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 中学音乐 激发兴趣 情感 享受 培养 认识活动 教学过程 教育作用
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.951
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研究主题发展历程
节点文献
中学音乐
激发兴趣
情感
享受
培养
认识活动
教学过程
教育作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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