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摘要:
【正】教师话语是指教师从事教学活动的过程中所使用的口头语言,是教师传递教育教学信息的载体和组织教学的手段。在小学英语课堂中,教师话语是语言输入的重要途径,其质量和
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多媒体教学
教师话语
对比分析
内容分析
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文献信息
篇名 小学英语教师话语及其运用原则
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学英语教师 小学英语课堂 教师话语 教育教学信息 语言输出 教学活动 学习过程 语言习得 DISC
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷志斌 湖南第一师范学院外语系 6 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教师
小学英语课堂
教师话语
教育教学信息
语言输出
教学活动
学习过程
语言习得
DISC
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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