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摘要:
和谐社会是社会发展的一种良性状态,一个理想的目标,主要包括人际关系的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐。历史学包含政治、经济、科技、军事、文化等诸多方面的丰富内容,具有深厚的人文特色和鲜明的教化功能。可以在和谐社会的建设中发挥巨大的作用。
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文献信息
篇名 浅议历史教学在构建和谐社会中的作用
来源期刊 学苑教育 学科 历史
关键词 构建和谐社会 历史教学 人与社会的和谐 人与自然的和谐 社会发展 人际关系 教化功能 人文特色
年,卷(期) xyjy_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 K02
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1 郭喜英 赞皇县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
构建和谐社会
历史教学
人与社会的和谐
人与自然的和谐
社会发展
人际关系
教化功能
人文特色
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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