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摘要:
本文介绍了我校生物医学工程专业高年级学生医学仪器课程实验教学开展情况,讨论了如何在验证性实验的基础之上开展综合设计性实验,引导学生学以致用,把基础知识应用于解决实际问题,以达到提高教学质量、提升学生综合素质的目的.
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文献信息
篇名 生物医学工程专业开展综合设计性实验的探讨
来源期刊 中国医疗设备 学科 医学
关键词 综合设计性实验 医学仪器 实验教学
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G624.4|R197.323
字数 4037字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1633.2009.05.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余学飞 南方医科大学生物医学工程学院 46 201 8.0 10.0
2 郭淑艳 南方医科大学生物医学工程学院 6 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
综合设计性实验
医学仪器
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医疗设备
月刊
1674-1633
11-5655/R
大16开
北京市顺义区竺园路12号天竺综合保税区泰达科技园7号楼
82-555
1986
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