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高师音乐专业技术课教学模式改革
高师音乐专业技术课教学模式改革
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摘要：
音乐专业基础技术课主要包括钢琴、声乐、器乐等,这些课程的授谋形式几十年来一直都是采取个别课的形式来进行授课的，随着形式的不新发展，高师音乐专业技术课授课模式已经不能完全适应教学的需要．音乐专业技术课授课模式的改革和研究正是基于这个客观条件下进行的，新的教学模式——集体课正逐步走向成熟。
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教育技术公共课
课程目标
教学内容
教学模式
教学评价
高师院校音乐教育专业模块化说课教学及评价研究
音乐教育专业
模块化说课
评价体系
高师音乐学院非师范专业实习教学的改革探索
音乐
非师范
实习教学
改革
内容分析
关键词云
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 高师音乐专业技术课教学模式改革 | ||
| 来源期刊 | 黄河之声：科教创新版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高师 音乐专业 技术课 授课模式 改革 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-25 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高师
音乐专业
技术课
授课模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声：科教创新版
主办单位：
山西省文学艺术界联合会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1810-2980
CN：
14-1039/J
开本：
出版地：
北京市玄武区南菜园街2国泰大厦506
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1430
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2
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