运用引导法,提高地理野外实习的教学质量

• 作者: 严士清 毛广雄 颜俊
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 引导法 地理野外实习课 生命力
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G642.44
• 字数: 4674字
• 语种: 中文

摘要

引导法在课堂教学中与在野外实习课堂中的运用是有差异的.在野外实习课中运用引导法要注意下列问题:合理选取情境;提问方式要利于学生探索,提问内容要与情境有密切联系;尽量用直观的方法对问题进行验证;要对实习点提供的地理信息进行适当扩展.引导法在地理野外实习课教学中有强大的生命力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严士清	华东师范大学中国现代城市研究中心	4	24	3.0	4.0
3	毛广雄	华东师范大学中国现代城市研究中心	14	195	6.0	13.0
4	颜俊	华东师范大学中国现代城市研究中心	7	85	4.0	7.0