浅议新课改形势下课堂教学的误区

• 作者: 常培琪
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 新课改 自主学习 培养学生 教师 小组合作学习 新课程理念 面向全体学生 多媒体 新课程标准
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

作者信息

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1	常培琪		1	0	0.0	0.0