生物学课堂教学应关注学生的三个"度"

• 作者: 施连芳
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 生物学课堂教学 参与度 自由度 愉悦度
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 3577字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2009.08.016

摘要

本文总结了在课堂教学中,关注学生学习活动参与度、学生言行的自由度及学程体验的愉悦度的实践体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施连芳		6	1	1.0	1.0