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摘要:
纵观近几年的英语中考书面表达.作文题目越来越活,给出的信息越来越少,学生要根据少量的已知信息写出一篇80多个单词的完整习作,是很困难的。因此,如何提高学生的书面表达能力就成了初中英语写作教学中亟待解决的问题。
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文献信息
篇名 轻奏三步曲 轻松教写作——浅谈英语写作教学
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 英语写作教学 三步曲 书面表达能力 已知信息 作文题目 学生 中考 习作
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作教学
三步曲
书面表达能力
已知信息
作文题目
学生
中考
习作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
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