中学英语优化课堂教学的思考——激活英语课堂教学

• 作者: 陈莲
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 优化 激活 课堂 素质教育
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教育研究
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2536字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,而素质教育的核心内涵则是"以学生的发展为本".因而,激活课堂,增加教学中的生命意识,探索教学是我们中学教师面临的一个重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莲		1	0	0.0	0.0