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摘要:
幼儿的美术活动是幼儿感受世界、表达情感的重要途径,也是幼儿创造力培养的重要手段。从现状来看,表面上,似乎家长、教师越来越认识到美术教育的重要性.孩子参与美术活动的机会多了,但实质上,教师和家长往往只是注重活动的“终端产品”,即作品、比赛结果等,
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文献信息
篇名 释放心灵 重塑自我——谈幼儿园泥塑教学活动
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 幼儿园 教学活动 重塑自我 心灵 泥塑 美术活动 创造力培养 美术教育
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G612
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1 马寒萍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
教学活动
重塑自我
心灵
泥塑
美术活动
创造力培养
美术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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0
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