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摘要:
初二年级通常被视为一个特殊的阶段,学生相比初一时呈现出一些显著变化,如逆反、注意力不集中,情绪不稳定、青春期恋情增多等,这些现象有的心理专家(如北京师范大学的青少年心理学家许燕教授)冠之以"初二现象".这些现象的突如其来,给教育者及学生带来了挑战和一定的恐慌.本文以案例分析的形式,分析了初二学生容易出现的几种异性交往问题,并探讨了教育者应采取的教育措施.
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文献信息
篇名 初二学生异性交往的辅导实践与思考
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 初二 青春期 分化 异性交往
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 研究实践
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G444
字数 4249字 语种 中文
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节点文献
初二
青春期
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1671-2684
11-4699/G4
大16开
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2-925
2001
chi
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