高职数学教学中渗透专业学科应用的探讨

• 作者: 马润宝 高瑶
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 教学 渗透 专业学科
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 167,206
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.02.141

摘要

高职数学知识的应用几乎渗透到所有专业课程的学习当中,针对高职学生普遍反映学习数学较为困难以及在专业课学习中数学的应用依然是制约学习效果的瓶颈问题,文章就高职数学教学中如何渗透专业学科作了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高瑶		8	14	2.0	3.0
2	马润宝		8	14	2.0	3.0