如何激发学生学习数学的兴趣

• 作者: 杨凤英
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习 学习数学 激发 小学数学教学 课堂教学效率 故事导入 教学氛围 教学情境
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

在小学数学教学中，如何创设平等、自由、和谐的教学氛围，有效地构建愉悦的教学情境，使教学内容深深地触及学生的心灵深处？精彩的故事导入，可诱导学生把学习新知识的压力变为探求新知的动力，是提高课堂教学效率的重要手段。教师对新授内容的精彩导入，可激发学生的学习兴趣，调动学生学习的能动性、自主性。

作者信息

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1	杨凤英		2	0	0.0	0.0