Blended Learning理念下的多媒体大学英语听力教学模式

• 作者: 常青
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 文学
• 关键词: Blended Learning 大学英语 听力教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 64-64,68
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4754字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.06.055

摘要

Blended Leaming是网络环境下传统教学与网络教学集合的新型学习方式,能够真正形成以教师为主导,学生为主体的立体化教学模式.因此,为了提高学生听力能力,在该理念指导下构建了多媒体大学英语听力教学新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常青	广东商学院公共外语教学部	3	3	1.0	1.0