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探究如何构建有效的高中化学课堂
高中化学
实践能力
教学质量
如何有效开展科学探究活动
活动设计
有效开展
校本资源
渗透数学思想,构建有效课堂
数学思想
数形结合
转化与化归
归纳与类比
有效课堂
激发学习兴趣构建有效课堂
有效课堂
学习兴趣
创新意识
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构建有效的科学探究活动
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 科学探究活动 探究式学习方式 传统教学方式
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾建娥 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学探究活动
探究式学习方式
传统教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
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