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摘要:
【正】音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它是素质教育的重要内容和实施美育的主要途径。儿童是与音乐最亲近的人群之一,从某种意义上说,每个儿童天生都应该是一个音
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互动生成
分析问题
音乐互动合作教学模式的研究与应用
中小学音乐
互动合作
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学音乐互动生成教学模式的实践与探索
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学音乐 教学媒体 星星变奏曲 导入环节 情境教学 堂课 板块式 课堂教学 教学效果 学习难度
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 G623.71
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦仰月 3 3 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
教学媒体
星星变奏曲
导入环节
情境教学
堂课
板块式
课堂教学
教学效果
学习难度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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