利用语言测试促进大学英语教学

• 作者: 刘美瑜 杨秀珍 续娜
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 文学
• 关键词: 语言测试 大学英语教学 积极作用
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2009.06.025

摘要

语言测试是语言教学的重要环节,大学英语教学中要重视发挥语言测试在促进教学活动中的积极作用.语言测试不仅能够对教学过程起到监督和调整的作用,使教学内容和方法更加符合教学大纲的要求,而且有助于学生自主学习能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀珍	天津科技大学外国语学院	29	96	7.0	9.0
2	续娜	天津科技大学外国语学院	5	21	1.0	4.0
3	刘美瑜	天津科技大学外国语学院	5	21	1.0	4.0