让数学课堂在“师生平等对话”中走向精彩

• 作者: 孙海燕
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 平等对话 师生 数学课堂 数学教学过程 《数学课程标准》 数学活动 交往互动 认识活动
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《数学课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学。是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”所以，在数学教学过程中，师生间应在平等中进行对话。平等对话不仅是一种认识活动，更是一种人与人之间平等的精神和心灵的交流。那么，如何在数学教学中让学生享有“平等对话”的自由呢？在这里，我就谈谈自己几点浅薄的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙海燕		1	0	0.0	0.0