以合作学习促进高职英语学困生转化研究

• 作者: 许凤
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 合作学习 高职英语学困生 转化
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 143,147
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 1934字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.11.128

摘要

英语是大学毕业生求职的必备要素之一,如何帮助高职英语学困生转变学习英语的态度,提高他们的英语成绩,对于任何一位高职英语教师来说都是一件坚持不懈的工作.能有效解决这一问题的方法之一就是通过开展合作学习,由教师组织丰富多彩的小组活动,重新引起高职英语学困生学习英语的兴趣,并督促和激励学困生努力学习.