信息技术难以走入课堂的原因及对策研究

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 课堂教学 对策
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 4091字
• 语种: 中文

摘要

信息技术难以走入课堂的原因,一是传统教育观念的束缚,二是以教师为中心的教学结构的束缚.使信息技术真正走入课堂的主要对策,一是转变教育观念,二是转变教学结构,包括转变教师角色、拓展学生学习方式、建立平等的师生关系,三是重视教材和教育资源建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳	白城师范学院学生处	15	11	1.0	3.0