基础教育如何提升学生的幸福感

• 作者: 刘和平
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 学生 幸福感 心理健康 指导
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 经验荟萃
• 页码范围: 69-70
• 分类号: G63
• 字数: 2255字
• 语种: 中文

摘要

幸福感是对生活满意度和个体情绪状态的一种综合评价,是一种积极向上的情感体验.它不仅敏感地反映出人们对自身生存质量的关注与感受,同时,它还与许多重要的心理健康指标有密切的联系.学生的幸福感与大众的幸福感不同,他们很少会把物质生活考虑在幸福感的因素之内,而更多的是关心自己的精神世界,关注自己的学习生活.教师要对学生人际关系进行指导,鼓励和引导学生在实践中不断提高交往能力,与同学、老师之间建立起良好的关系,从而在社会支持、人际接纳等方面获得较高的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘和平		2	0	0.0	0.0