倡导合作探究 成就课堂精彩——“圆的周长”教学片段与评析

• 作者: 陈志清
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 圆的周长 合作探究 教学片段 课堂 六年制小学 《数学》 义务教育 北师大版
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

教学内容：北师大版义务教育六年制小学《数学》教科书第十一册“圆的周长”一、大胆猜想师：我们已经知道什么是圆的周长。关于圆的周长，同学们还想知道什么？生：怎样计算团的周长？师：这个问题提得好。那你们先想一想，圆的周长可能与什么有关？生1：我认为圆的周长和半径有关，半径越长，圆就越大。生2：我认为圆的周长与直径有关……

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志清		3	0	0.0	0.0