合作式教学在口腔内科实验课教学中的实践

• 作者: 董岩
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 合作式教学 口腔内科实验课程 教学效果 综合能力
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 110,115
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.10.053

摘要

教学不仅要求教师教授给学生专业知识,而且要注重学生多方面综合能力的培养和发展.合作式教学不仅有利于学生学习效率及教学效果的提高,还有利于学生与人沟通及合作等多种能力的培养,使学生拥有更加健康的心理.合作式教学还可以促进教学资源共享.因此倡导口腔内科实验课程采用合作式教学方法来完成教学任务,有利于培养具有较高综合能力的优秀医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董岩	大连医科大学口腔医学院	29	144	7.0	11.0