职教课程改革中专业课教学模式初探

• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业课程体系 教学模式 课程改革 职教 应用能力 职业实践 项目课程 模块化
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3

摘要

职教课改旨在有效培养学生的应用能力．构建“以能力为本位。以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化”专业课程体系．即“三以一化”。