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摘要:
目的 通过引入"建构主义"思维,探索其在提高社区护士CPR(心肺复苏术)能力培训中的作用.方法 根据建构主义理论的观点,通过选定内容、复习原有知识、创设情景、合作学习和建构新知识的方式进行CPR技能培训.对参加培训的人员进行理论和操作培训,并将培训前后的理论和操作考核成绩比较.结果 培训后社区护士理论和操作成绩较前有明显提高(P<0.05).结论 建构主义理论能启发思维,提高学习的有效性、主动性,能帮助护理人员将技能转化为能动的作用.
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文献信息
篇名 建构主义理论在社区护士心肺复苏技能培训中的应用
来源期刊 当代护士(学术版) 学科 医学
关键词 建构主义理论 社区 护理
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 社区护理
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 R473.2
字数 1418字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411.2009.12.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜向红 6 12 2.0 3.0
2 谭志红 5 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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建构主义理论
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护理
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当代护士(中旬刊)
月刊
1006-6411
43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-319
1993
chi
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