大学课程考试方式及利弊分析

• 作者: 田月红 郑建新
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 考试方式 大学课程 人才培养
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教学改革广角
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2510字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.11.053

摘要

考试内容和考试方式直接影响到学生学什么和怎么学.介绍了大学课程考试的作用和主要考试方式,分析了各种考试方式的利与弊.选择合理的考试方式有利于培养高素质的人才,因此应进一步改革和完善考试方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑建新	河南理工大学经管学院	29	172	7.0	12.0
2	田月红	河南理工大学经管学院	8	109	5.0	8.0