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通识教育:大学改革的路径选择
通识教育:大学改革的路径选择
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摘要：
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通识教育视野下的大学体育教学改革要点探究
通识教育
体育教学
自主学习
大学通识教育的理论初探
通识教育
理论初探
发展历程
基本概念
通识教育视角下大学生文化素质提升路径探析
通识教育
文化素质教育
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大学通识教育中“必要的张力”
通识教育
发散思维
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文献信息
| 篇名 | 通识教育:大学改革的路径选择 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（高教论坛） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（6） | 所属期刊栏目 | 高教发展论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 8-11 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 8656字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2549.2009.06.006 | ||
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教书育人(高教论坛)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2549
CN：
23-1439/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
10389
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