高校计算机程序设计课程教学改革的研究与实践

• 作者: 张绍堂
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 教学改革 教学网站 电子教室
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 275-276
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3829字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2009.04.167

摘要

在程序设计课程教学实践中,针对学生普遍出现的"程序听起来清楚、看起来模糊、编起来糊涂"的问题,就教学方法和教学手段的改革进行了探讨.调动学生学习程序设计的积极性和主动性,对提高程序设计课程的教学效果,取得了较好成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张绍堂	曲靖师范学院计算机科学与工程学院	10	30	4.0	5.0