在教师教育中运用PBL教学模式初探

• 作者: 门燕丽
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育 教师专业发展 PBL教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

教师教育将教师的职业发展视为一个有机的整体，教师培养模式需要使被培训者所学知识生活化并加以创新应用，因此提出了将PBL教学模式应用于教师教育的思路。这种教学模式强调“从做中学”“从研究中学”，它有效地解决了教师教育中如何将系统学科知识转化为实践工作经验的难题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	门燕丽	天津师范大学教育学院	9	22	2.0	4.0