作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“兴趣,是最好的老师”。它比智力更能有效地促进学生学习的积极性。在课堂教学中,如何激发和培养学生的学习兴趣,是我们当前所面临的和亟待解决的关键问题。下面,我就这一问题来谈一下自己在教育实践中的一些体会和感受。
推荐文章
激发学生学习兴趣提高课堂教学有效性研究
学习兴趣
课堂教学
有效性
课堂教学中激发学生学习兴趣的策略
课堂教学
学习兴趣
学习引导
激发兴趣,提高生物课堂教学的有效性
新课程
生物课堂教学
有效性
激发兴趣
激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率
学习兴趣
教学效率
教学情境
动手操作
教学悬念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用多种方式激发学习兴趣努力实现课堂教学的多样性
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 学习兴趣 积极性 课堂教学 能力培养
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付三娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
积极性
课堂教学
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导