高职学生英语课堂参与度对教学质量的影响

• 作者: 周江涛 梁桂春
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 英语学习 课堂参与度 调查研究
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2009.01.016

摘要

学生的课堂参与是英语教学的重要组成部分,本文在对高职学生英语课堂参与度详实调查的基础上,分析影响高职学生课堂参与的因素,克服不利因素,因材施教,提高学生课堂参与度的理论和具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周江涛		18	14	2.0	3.0
2	梁桂春		24	45	4.0	6.0