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摘要:
医学是保护和促进人类生命健康的科学,为社会培养和输送高级医学专门人才是高等医学教育肩负的重大责任.随着科学技术的迅猛发展,加上疾病谱和卫生服务需求的改变等,使我国的高等医学教育面临着新的发展和挑战.高等医学教育学制决定着医学人才培养的规格和层次,对医学人才培养质量有着重要的影响.目前,我国高等医学教育学制存在结构不合理、层次偏低、学制混乱等不足.为提升我国高等医学教育的整体水平,对决定医学人才培养质量的学制进行改革势在必行.
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理念
内容分析
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文献信息
篇名 关于改革我国高等医学教育学制的思考与建议
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 学制 高等医学教育学制 建议
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G649.21
字数 3828字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.10.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚小飞 10 97 5.0 9.0
2 秦文刚 7 84 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
学制
高等医学教育学制
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导