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文言文教学中如何做到“文、言并重”
文言文教学
古代文化知识
“言”
“文”
思想感情
人文因素
文化底蕴
文化品位
苏教版必修一文言文几处注解商榷
中学语文
文言文
注解
苏教版
必修一
感受古文神韵,让文言文教学“文”情“言”趣
“读”字当先
授之以渔
摘录
积累
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "文""言"并重说教法
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G63
字数 3888字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8024.2009.03.060
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期刊影响力
现代语文(教学研究)
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chi
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15276
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