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摘要:
课外阅读是学生在课外的各种独立的阅读活动,它是语文综合性活动中最重要、最普通、最常见的形式,是阅读能力训练的必不可少的环节.在新课标中,课外阅读已经作为语文教学中一项重要要求提出来.现就如何有效指导小学低年级学生课外阅读,谈谈自己的做法.
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浅谈如何指导小学低年级学生进行课外阅读
小学低年级
学生
课外阅读
低年级课外阅读小策略
兴趣
阅读
悦读
小学低年级学生课外阅读兴趣的培养策略
小学语文
低年级
课外阅读
小学低年级语文课外阅读能力的培养
课外阅读
小学语文
低年级学生
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "感受阅读的乐趣"——浅谈小学低年级学生课外阅读的辅导
来源期刊 学问 学科
关键词 课外阅读 辅导 乐趣
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘锟 7 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
辅导
乐趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
总下载数(次)
2
总被引数(次)
375
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