快乐教育理念在大学音乐教育中的渗透

• 作者: 黄芊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐教育 音乐 审美
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4649字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.05.172

摘要

音乐教育属于美育范畴,是实施素质教育的一个重要方面,是基础教育不可或缺的组成部分之一.快乐教育理念在大学音乐中的渗透,能使大学生德智体美得到全面发展.因此,当音乐被用于教化、审美、创造、娱乐目的时,快乐教育理念的作用显得更为突出和重要.作为一名音乐教育工作者,如何把快乐教育理念渗透到音乐教育中,与时俱进上好音乐课,提高学生的审美能力和综合素质呢?我在几年来的课改教学实践中,有一定的感触和体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄芊	江苏南京师范大学仙林校区音乐学院	1	1	1.0	1.0